Musik

Im Fach Musik wird gesungen, gespielt, gehört, komponiert, ausprobiert und gemeinsam etwas zum Klingen gebracht, das mehr ist als die Summe einzelner Töne. Mitmachen jederzeit erwünscht! Musik verbindet. Sie spricht Gefühle an, schafft Gemeinschaft und eröffnet Ausdrucksmöglichkeiten jenseits von Worten. Für uns ist es immer wieder ein tolles Zeichen, wenn unsere Schülerinnen und Schüler den Unterricht mit einem Lied auf den Lippen verlassen!  

Was Musik bei uns ausmacht

Gemeinsam musizieren
Ob im Klassenverband, in Ensembles oder in Projekten – Musik entsteht im Miteinander. Höre genau hin, drücke eigene Ideen aus, übernimm Verantwortung und erlebe dich als Teil eines Ganzen.  

Eigene Stimme finden
Entdecke deine Freude am Singen, verbessere Stimme, Atemtechnik, Ausdruck und stärke dein Selbstbewusstsein. Spüre wieviel Freude gemeinsames Singen macht und lerne Songs unterschiedlicher Stilrichtungen kennen. Wenn dich Singen begeistert, wähle in Jahrgang 5 und 6 den Chor-Schwerpunkt!  

Instrumente entdecken
Praktisches Musizieren mit Instrumenten ermöglicht unmittelbare Erfahrungen: erprobe dich im im Zupfen einer Ukulele, spiele eine Melodie in unserem Keyboard-Raum, setze dich an ein Schlagzeug oder probiere aus, wie eine Trompete gespielt wird. Entdecke unterschiedliche Klangwelten! Wenn du magst, wähle in Jahrgang 5 und 6 den Orchesterschwerpunkt oder sei Teil des Gauß-Orchesters. 

Kreativ gestalten
Improvisation, Songwriting und Komposition eröffnen Räume für eigene Ideen. Schülerinnen und Schüler lernen, musikalische Einfälle zu entwickeln und umzusetzen.

Bewusst hören und verstehen
Musik verschiedenster Zeiten und Kulturen wird gehört, analysiert und in ihren Zusammenhängen verstanden. Dabei geht es nicht nur um Theorie, sondern um ein vertieftes musikalisches Erleben.

Unser Ziel

Wir möchten 

• Freude an Musik wecken und erhalten,

• musikalische Fähigkeiten fördern,

• Teamgeist stärken

• und jungen Menschen ermöglichen, ihre Persönlichkeit musikalisch auszudrücken.

Musik schafft Gemeinschaft und schenkt zugleich jedem Einzelnen eine eigene Stimme.

Aktuelles Unterrichtsangebot:

• Jahrgang 

•  

Angaben zu Bewertungskriterien

Übersicht der wesentlichen Vorgaben für die Notenvergabe im Fach Musik (Sekundarstufe I)

Grundsätzliche Notenverteilung

1	2	3	4	5	6
bis 90%	bis 77%	bis 64%	bis 50%	bis 20%	bis 0%

Die Notenverteilung gilt nicht für die Abschlussprüfungen oder das Abitur.

Verteilung mündlich/schriftlich:

Mitarbeit und praktische Anteile gesamt 70% [darin ca. 50%/50%]

Klassenarbeit: 30% [eine pro Halbjahr]

Klassenarbeiten auf verschiedenen Niveaustufen für H- bzw. R-Zweig und G-Zweig.

Übersicht der wesentlichen Vorgaben für die Notenvergabe im Fach Musik (Sekundarstufe II)

Einführungsphase (Klasse 11)

60% mündlich/40% schriftlich

Qualifikationsphase (Klasse 12 und 13)

60% mündlich/40% schriftlich bei einer Klausur/Halbjahr

50% mündlich/50% schriftlich bei zwei Klausuren/Halbjahr bzw. im kurzen Halbjahr (Q4) vor dem Abitur.

Es ist im Fach Musik möglich eine fachpraktische Prüfung im schriftlichen Abiturabzulegen. Diese umfasst ein Wahl- und ein Pflichtprogramm, das mindestens 20, maximal 30 Minuten umfasst. Die Ergebnisse der fachpraktischen und schriftlichen Prüfungen gehen im Verhältnis 1:1 in die Gesamtbewertung der schriftlichen Abiturprüfung dieses Faches ein.