Kunst

Im Fach Kunst eröffnen wir Räume für Wahrnehmung, Gestaltung und persönliche Ausdruckskraft. Hier dürfen Schülerinnen und Schüler experimentieren, beobachten, verwerfen, neu denken – und eigene Bildwelten erschaffen.

Was Kunst bei uns bedeutet

Sehen lernen

Genau hinschauen, Details entdecken, Perspektiven wechseln. Kunst schärft dieWahrnehmung der Welt und des eigenen Blicks auf sie.

Kreativ experimentieren

Ob Zeichnung, Malerei, Druck, Collage, Plastik oder Mixed Media, wir arbeiten mit unterschiedlichsten Materialien und Techniken. Das praktische, analoge Arbeiten steht im Mittelpunkt.

Eigene Ideen entwickeln

Von der ersten Skizze bis zum fertigen Werk: Schülerinnen und Schüler lernen, ihre Gedanken sichtbar zu machen und gestalterische Entscheidungen bewusst zu treffen.

Identität ausdrücken

Kunst bietet die Möglichkeit, persönliche Themen, Fragen und Haltungen künstlerisch zu verarbeiten. Bilder können zeigen, was Worte manchmal nicht ausdrücken können.

Reflektieren und Austauschen

Gestaltung bedeutet auch Gespräch. Wir betrachten Werke gemeinsam, geben wertschätzendes Feedback und lernen, über Kunst zu sprechen – respektvoll und differenziert.

Unser Ziel

Wir möchten junge Menschen ermutigen,

• ihrem eigenen Blick zu vertrauen,

• mutig neue Wege zu gehen,

• Ausdauer im kreativen Prozess zu entwickeln,

• und ihre Persönlichkeit sichtbar werden zu lassen.

Kunst schafft Freiräume für Fantasie, Individualität und selbstbestimmtes Denken.

Aktuelles Unterrichtsangebot:

• Jahrgang

Übersicht der wesentlichen Vorgaben für die Notenvergabe im Fach Kunst (Sekundarstufe I)

Grundsätzliche Notenverteilung

123456
bis 90%bis 77%bis 64%bis 50%bis 20%bis 0%

Die Notenverteilung gilt nicht für die Abschlussprüfungen oder das Abitur.

Verteilung mündlich/schriftlich:

80% praktische und mündliche Mitarbeit

Umsetzung praktischer Übungen und Aufgaben, Ergebnisse, Technik, Einsatz, Intensität, Reflexionsvermögen, Präsentation, Verknüpfung der Theorie mit der Praxis, Arbeitsplatzverwaltung, zuverlässiges Mitbringen von Materialien, Skizzenbüchern

20% Test, Klassenarbeit (bei Ersatzleistung auch 30% oder 40% Gewichtung möglich)

Klassenarbeiten: 

1 Klassenarbeit pro Halbjahr; als Alternative eine Ersatzleistung im Halbjahr

Jg. 9/10 G eine Klassenarbeit im Schuljahr zum Thema Bildbeschreibung ggf. mit kleiner Praxis; im jeweils anderen Halbjahr eine Ersatzleistung.

Übersicht der wesentlichen Vorgaben für die Notenvergabe im Fach Kunst (Sekundarstufe II)

Einführungsphase (Klasse 11)

1 Klausur im Halbjahr

mündlich und fachspezifisch 70%, schriftlich 30%

Qualifikationsphase (Klasse 12 und 13)

gA-Kurse (grundlegendes Anforderungsniveau)

Eine Klausur pro Halbjahr, eine Ersatzleistung im Schuljahr möglich

70% mündlich und fachpraktisch, 30% schriftlich

eA-Kurse (erhöhtes Anforderungsniveau)

3 Klausuren Jahrgang 12 (1x theoretisch, 1x praktisch, 1x wählbar)

2 Klausuren Jahrgang 13, eine unter Abiturbedingungen (diese zählt für zwei Klausuren)

Semester mit zwei Klausuren schriftlich 40%, fachspezifisch und mündlich 60%

Semester mit einer Klausur schriftlich 30%, Praxis und Theorie 70%