Mit Carl-Friedrich-Gauß in die Stratosphäre – Die KGS Hemmingen aktiv im Umwelt- und Klimaschutz! | Carl-Friedrich-Gauß-Schule • Kooperative Gesamtschule Hemmingen

Projektverlauf

Projektziele

Schulprojekt am „Tag der offenen Tür“, 8. März 2019

Die Fragestellungen und Lösungsmöglichkeiten rund um den Klima- und Umweltschutz gehören zu den aktuellen Herausforderungen in unserer Gesellschaft und beherrschen schon seit längerem die öffentliche Diskussion. Die Gesamtkonferenz der KGS Hemmingen hat dieses gesellschaftlich relevante und ambitionierte Projekt 2018 einstimmig beschlossen.

Mit der internationalen Bewegung #Fridays for Future der schwedischen Schülerin Greta Thunberg setzt sich zunehmend die Generation von Schüler/innen auseinander, die die Konsequenzen der Klimaveränderungen zu tragen haben.

Unsere Schulgemeinschaft (1500 Schüler/innen und 140 Lehrkräfte) hat hier Zeichen im Klima- und Umweltschutz gesetzt, um die Schulöffentlichkeit nachhaltig zu informieren und zu sensibilisieren. Der Fokus liegt auf Lösungsstrategien, die jede/r von uns „im Kleinen“ umsetzen kann. In Projektform fanden die fächerübergreifenden Fragen schüler/innengerechten Eingang in die einzelnen Unterrichtsfächer. Schüler/innen setzten sich im laufenden Unterricht aus dem Jahrgang 5 bis 12 mit der komplexen Thematik alters- und fachgerecht auseinander.
Eine geplante politische Diskussion mit VertreterInnen aller Parteien ist von der Schülervertretung vorbereitet und moderiert worden.

Die Präsentation der Ergebnisse erfolgte am „Tag der offenen Tür“ am 8. März 2019.

Das Projekt erfolgte auf Grundlage des Bildungsauftrages der Schule, (NschG, § 2) mit den Zielen …

sich für den Erhalt der Umwelt (u. a. Klimaschutz, Naturschutz) einzusetzen und Verantwortung zu tragen
ökonomische und ökologische Zusammenhänge zu erfassen
sich umfassend zu informieren und die Informationen kritisch zu nutzen …

Naturwissenschaften erlebbar machen!

Fachbezogen handelt es sich um ein interdisziplinäres Projekt zur Förderung der sogenannten MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) und JeT (Jugend entdeckt Technik).

Die Klasse 10G2 (31 Schüler/innen) erarbeitete mit Frau Dr. Schlieter im Physikunterricht schwerpunktmäßig die wissenschaftlichen Experimente. Mit einer selbstgebauten Sonde wurden die Experimente in der Stratosphäre durchgeführt und nach der Landung ausgewertet. Ein von den Schüler/innen gedrehter Film dokumentiert den Flug und das Unterrichtsprojekt.

Die Arbeitsgemeinschaft 3D-Druck (Jugend entdeckt Technik und Informatik) beschäftigte sich mit dem Ausdruck einer Büste von Carl Friedrich Gauß aus dem 3D-Drucker, die den Flug unbeschadet überstanden hat.

Die Auswertung weiterer Stratosphärenexperimente erfogte im Unterricht:

Versuche zum Schlüpfen von Salinenkrebsen aus Eiern (Frau Zepmeisel), Klasse 7G4
Verhalten von Rohchlorophyll-Lösung in der Stratosphäre (Frau Dr. Schlieter)
Flechten in der Stratosphäre (Frau Bauer)
Milchsäurebakterien und Hefepilze in der Stratosphäre (Frau Dr. Schlieter)
Keimungsversuche mit Kresse und Feuerbohnen (Frau Theilmeier), Klasse 6G2

Da es sich um ein besonderes Pilotprojekt handelt, haben wir uns entschieden, dieses erste innovative Projekt mit externer Fachbegleitung durchzuführen. Das Equipment bleibt in der Schule und steht den Schulzweigen/Unterrichtsfächern in den folgenden Jahren für weitere Experimente zur Verfügung.

Zielgruppe

Der Stratosphärenflug wurde für die gesamte Schulgemeinschaft (1500 SchülerInnen und 120 Lehrkräfte) am Dienstag, den 12.02.2019 um 9.30 Uhr geplant und durchgeführt.
Am „Tag der offenen Tür“ sind die Ergebnisse neben den Klassenergebnissen einer breiten Öffentlichkeit/Eltern und unseren zukünftigen SchülerInnen aus dem 4. Jahrgang präsentiert worden.

Ein besonderer Dank geht an unsere Sponsoren, ohne deren tatkräftige finanzielle Unterstützung wäre das Projekt nicht zustande gekommen:

Förderverein KGS Hemmingen, VDI, Bürgerstiftung Hannover, Sparkasse Hannover, Bürgerstiftung Hemmingen.